Planeación de clase. Mi familia.

18.02.2021

Jueves 28, febrero 2021 - clase N° 4 - 14 asistentes - Inicio: 4:00 PM cierre: 7:00 PM

Propósito de la clase

Identificar y reconocer las características de los tres contextos presentes en un contexto educativo, además de los tres momentos de una clase.

Se inició con la articulación de la clase del día 11 de febrero con la del 18 de febrero.
Undecálogo de preguntas y respuestas, control de lectura, Estándares Básicos de Competencias.
Explicación del docente sobre los contextos de un entorno educativo.
Socialización y retroalimentación de planeaciones de clase en mi familia.

La articulación con la clase 3, tiene como objetivo recordar, organizar en recuerdos la clase anterior, para generar emociones a través de la memoria, y así lograr articular esa clase con la que inicia.
Se termina con el control de lectura, esto con el fin de revisar e identificar los conocimientos que tiene mi compañero, "lo que yo sé, lo conozco a través de conocimientos de otros"
La explicación se hizo con el fin de identificar los contextos lingüístico y mental, para poder identificar cualquier contexto en alguna situación determinada.
La socialización se hizo con el fin de identificar los cambios a realizar de la planeación de clase. Mi familia, para hacer un correcta implementación.

En un Word o en una hoja, se debía escribir en un párrafo los momentos de la clase anterior y al final escribir los aprendizajes de la clase anterior, luego subir el archivo o la imagen a una tarea asignada en Teams.
Cada estudiante debía subir a la tarea asignada en Teams el archivo con las respuestas a las preguntas del compañero asignado la clase anterior, luego de esto, se procedió a complementar 5 de las 11 preguntas que se me fueron contestadas por el compañero, la cual también se subió a Teams.
Con ayuda de una presentación el docente procedió a dar la explicación de cada uno de los 3 contextos de aprendizaje, además utilizó la herramienta de Google Earth para identificar el contexto del colegio del que nos graduamos.
Para la socialización de cada planeación de clase, el docente proporcionó una rúbrica en la cual se calificaría si o no a los aspectos allí mencionados, luego de esto, cada estudiante tendría un minuto, en el cual debía compartir su planeación pero en especial las preguntas indicadas en la rúbrica.

Aprendí la importancia de los 3 contextos en un entorno educativo, además de complementar el conocimiento ya adquirido en las clases anteriores con respecto a los 3 momentos de una clase, comprendí la importancia de realizar una articulación con la clase anterior y además la relevancia que tiene la socialización y retroalimentación de la planeación de clase.

Al lograr poner en práctica estos conocimientos en la grabación de la clase de mi familia, logré identificar y poner en práctica los tres momentos de una clase y además los tres contextos de una clase.

Realizar la grabación de la clase a mi familia acerca del Covid-19 y subirla a YouTube.
Realizar la lectura de "educar en ciencias".